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E die Bedeutung des Lerngegenstands für den Einzelnen Das Buch liefert den Grundriss einer inklusiven Fachdidaktik der die fachlichen sowie die sonder und inklusionspädagogischen Wissensbestände gewinnbringend miteinander verknüpftEin inklusiver Mathematikunterricht zielt auf die Teilhabe und Partizipation aller Lernenden im Mathematik Inklusive PDF/EPUB or Unterricht Zudem sollen mathematische Kompetenzen vermittelt werden die grundlegend für außer und nachschulische Teilhabe sind In den Blick geraten dabei über die fachliche Logik des Gegenstands Mathematik hinaus die individuellen Zugangsmöglichkeiten zur Mathematik die Rolle von Sprache sowie die Bedeutung des Lerngegenstands für den Einzelnen Das Buch liefert den Grundriss einer inklusiven Fachdidaktik de.

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